在教会经过中，家长与本分之间的互动至关进击。然则，矗立这一瞥为时常激励争议。有东说念主以为矗立是抒发感谢的格局，也有东说念主回归这会龙套师生干系的皎白性。那么，本分是否会因此沮丧矗立的家长呢？ 乐活街-每天千款优惠券秒杀，一折限时疯抢！_乐活街 率先，矗立的动机决定了本分的感受。若是家长出于诚恳的谢意之情，比如在老师节奉上一束鲜花或一张手写的感谢卡，这么的举动时常能被本分收受以致感动。但若礼物价值过高，或带有某种“交换”意味，就容易让本分感到不适，以致产生热诚包袱。 其次，教会公说念是老师奇迹

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